10月21日下午在市青少年宮一樓活動(dòng)室,，器樂(lè)體競(jìng)部鍵盤(pán)專業(yè)的老師們開(kāi)展了教學(xué)示范課交流活動(dòng),。
老師們根據(jù)《如何上好一節(jié)課》的主題，各自闡述和示范了相關(guān)專業(yè)的課程內(nèi)容和要點(diǎn),。
首先是許媛媛老師的示范課,，課上提出：電子琴雙手配合的彈奏，特別是雙手音階練習(xí),，更應(yīng)引起重視,。
因?yàn)樗墙窈髲椬喔枨幕A(chǔ)練習(xí)課程，不論彈奏什么歌曲或樂(lè)曲,，雙手音階練習(xí)都是最堅(jiān)實(shí)的基本功,。
雙手結(jié)合的彈奏練習(xí)，開(kāi)始時(shí)較難掌握,，需要加強(qiáng)注意力集中的訓(xùn)練,，通過(guò)大腦的支配作用,，使左右手協(xié)調(diào)一致，
進(jìn)行和諧地彈奏練習(xí),。練習(xí)要確耐心,，不可急躁，待順過(guò)“勁”來(lái)后,，便能熟練地彈奏了,。
唐彩霞老師根據(jù)學(xué)生的不同情況，在課上分享了如何上好一節(jié)課的關(guān)鍵：
1.從學(xué)生的興趣入手選擇合適的教材,。
2.通過(guò)生動(dòng)的故事內(nèi)容和氛圍講解來(lái)表現(xiàn)樂(lè)曲,。
3.重難點(diǎn)片段以靈活的多樣化方式，賦予具體的表現(xiàn)手法從簡(jiǎn)至深的逐步解決,，而不是單一的重復(fù),。
4.耐心并熱情的和學(xué)生共同學(xué)習(xí)，一起去感受音樂(lè)流淌的美好,。
馬曉競(jìng)老師的示范課生動(dòng)活潑,，對(duì)于如何上好雙排鍵課有著自己的想法：
一、想學(xué)好雙排鍵電子琴,必須有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
(1)掌握基礎(chǔ)的音樂(lè)知識(shí),，這是踏入音樂(lè)殿堂的第一步,。
(2)要有正確的彈奏姿勢(shì)和觸鍵方法,。
(3)進(jìn)行各種技巧的訓(xùn)練，由淺及深由易入難,。
二,、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣提高學(xué)習(xí)效率。教學(xué)過(guò)程中應(yīng)采取正確的教學(xué)方法做到技巧性與性相結(jié)合充分調(diào)動(dòng)
學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性,，只有這樣才能收到事半功倍效果,。
通過(guò)楊耘老師的示范演奏復(fù)調(diào)小品牧童短笛讓我們了解到：三段式的演奏方式，中國(guó)作品牧童短笛
的教材分析,。介紹教材的選擇,，從古典到浪漫，再到現(xiàn)代作品,。
馬星蕾老師的課,，嚴(yán)謹(jǐn)中有著對(duì)學(xué)生們的關(guān)愛(ài)：上好課的前提是了解學(xué)生情況，因材施教,，
師生建立良好的信任感,。教學(xué)過(guò)程中一定要激發(fā)學(xué)生的興趣，并且能夠長(zhǎng)期維持這份興趣,，
讓學(xué)生能夠有責(zé)任感,，做一件事情要學(xué)會(huì)持之以恒,，而不是半途而廢。最后要與家長(zhǎng)多多交
流,，及時(shí)反饋孩子在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題,，起到事半功倍的效果。建立起老師為主導(dǎo)學(xué)生為主
體,，家長(zhǎng)為紐帶的鐵三角,。這樣才可以把我們的鋼琴學(xué)習(xí)進(jìn)行的更順利！
最后器樂(lè)體競(jìng)部的陳松強(qiáng)部長(zhǎng)對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)：鍵盤(pán)專業(yè)老師們多次舉辦了考級(jí)作品音樂(lè)會(huì)等活動(dòng),，
給學(xué)生們搭建了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),。今天是老師們相互探討和交流學(xué)習(xí)的活動(dòng)。希望以后此類活動(dòng)能夠
延續(xù)下去,，我相信大家通過(guò)分享和探討,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，教學(xué)會(huì)更系統(tǒng),，更專業(yè)化和更具趣味化,。相信我們的教
學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，更上一層樓,。
